Boris Cyrulnik, grand expert de la psychologie des enfants, connu pour ses écrits sur la résilience nous enseigne ceci :
L’intelligence va dépendre de la qualité de nos relations. Nos relations avec nos figures d’attachements (parents) et des personnes qui vont agir directement sur nos capacités intellectuelles (enseignants), entre autres.
Une relation où un lien affectif sécurisant est présent, où l’enfant se sent valorisé, aimé et en sécurité promeut les capacités intellectuelles. L’enfant n’est pas anxieux, il peut donc explorer, apprendre.
À l’inverse, l’anxiété générée par un manque de sécurité entrave les capacités exploratoires, les capacités d’apprentissage, au profit d’une vigilance, d’un stress.
Pour ma part je ne connais pas d’enfant qui ne soit pas intelligent. Je pense que l’intelligence ne s’exprime pas de la même manière pour tout le monde.
En apportant cette sécurité affective aux enfants comme nous le recommande Boris Cyrulnik, nous leur donnons une chance d’exprimer leur intelligence.